Tijdsduur berekenen (groep 5 en 6)

Van 14:40 tot 15:20: hoe lang is dat? Kinderen die 15:20 − 14:40 “gewoon” uitrekenen komen op 80 minuten, en dat klopt niet. Tijd rekent in zestigtallen, en dat vraagt een andere aanpak dan gewone getallen.

Oefenen

Hoeveel minuten zitten ertussen? Alleen het getal. Tien sommen, steeds nieuwe.

…

Via het hele uur

Splits bij het hele uur: van 14:40 naar 15:00 is 20 minuten, van 15:00 naar 15:20 is nog 20 minuten. Samen 40 minuten. Precies de sprong-via-het-tiental uit groep 4, maar dan met 60 als sprongpunt.

De tijdlijn

Teken een lijn met de begintijd links en de eindtijd rechts, en zet de hele uren ertussen. Sprongen van hele uren eerst, dan de minuten. Bij 9:45 tot 12:10: naar 10:00 (15 min), naar 12:00 (2 uur), naar 12:10 (10 min). Samen 2 uur en 25 minuten.

Waar het misgaat

Gewoon aftrekken alsof het gewone getallen zijn (15:20 − 14:40 = 80). En “2 uur en 25 minuten” opschrijven als 2,25 uur — dat is 2 uur en een kwartier. Laat het antwoord altijd in uren én minuten geven.

🕰️ Verder oefenen op Klokeiland

10 levels met sterren, punten en een foutenlijst die onthoudt wat jij lastig vindt.

Start op Klokeiland

Veelgestelde vragen

Hoe bereken je de tijd tussen twee tijdstippen?

Ga via het hele uur: van 14:40 naar 15:00 is 20 minuten, van 15:00 naar 15:20 nog 20. Samen 40 minuten. Bij grotere verschillen helpt een tijdlijn met de hele uren erop.

Waarom is 15:20 min 14:40 niet 80 minuten?

Omdat een uur 60 minuten heeft, niet 100. Je kunt tijden niet als gewone getallen aftrekken; reken via het hele uur.

Ook oefenen

Per leerjaar

Rekenmaster · gratis rekenen oefenen voor groep 3 t/m 8 · naar het spel · alle oefenpagina's · Over Rekenmaster · Contact · Privacy & cookies